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교육통합이란?

함께 사는 가치·통합적인 사고 중심의 통합 프로그램을 지원하여 학교와 교실이 처한 다양한 문제를
교사, 학생, 매개자,센터가 협력하여 공동 대응해 나가는것을 말합니다

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매개자 교육(삼례 3차)

2015-05-27 완주교육통합지원센터 조회수 718

일시: 2015. 5. 26(화) 10:00
장소: 봉동 근로자종합복지관
참석: 삼례 매개자 10명
주제: 성격유형 검사를 통한 나 바로 알기
 
- 수업 시작 전 김창옥 교수의 “상처와 열등감으로부터 자유로워지기”라는 주제의 강 의 동영상 시청. 동영상의 주요 주제인 “성인아이”라는 개념을 중심으로 사후 이야기 나눔. 어릴 적 트라우마에서 자유로워질 수 있는 방법으로, 과거의 아픈 경험을 사람들 앞에서 이야기하는 것이 효과가 있음을 설명함.
- 이후 성격유형 검사 실시. 간이 설문지에 각자의 성향과 맞는 질문들에 체크를 하여 MBTI 기준의 각기 다른 유형 도출. 단순히 성격검사 차원을 넘어 각각의 성향들 이 어떤 특성들을 가졌고, 무슨 장단점들이 있는지 단서 조항에 대한 설명도 병행함.
- 팀을 세 개로 나누고, 각기 여행을 간다는 가정 하에 언제, 어떻게, 어디로, 왜 등 을 따져 가면서 팀별로 여행 계획을 작성함. 이를 토대로 각기 다른 성향들이 다름과 차이를 인정하고, 상대를 보다 충분히 이해하는 계기가 됨.
 
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