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교육통합이란?

함께 사는 가치·통합적인 사고 중심의 통합 프로그램을 지원하여 학교와 교실이 처한 다양한 문제를
교사, 학생, 매개자,센터가 협력하여 공동 대응해 나가는것을 말합니다

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지역사회연계

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봉동지역 교육주체와 함께 하는 타운홀미팅

2016-12-23 완주교육통합지원센터 조회수 568

◎ 일정 : 2016년 11월 25일

 
 
 
 
‘지역학교에 대한 부정적 인식 어떻게 바꿀 것인가’
 
 

- 상급학교를 진학할 때마다 학부모들은 늘 고민이다.

내가 살고 있는 지역에 학교가 좋은 학교라기 보다는 부정적 이미지가 더 많이 있기 때문이다. 봉동지역에 학부모들 역시 한번쯤 고민하고 다른 곳으로 보내본 경험이 있었다. 그런데 상급학교에 보내니 좋은 점이 훨씬 많다는 것을 알게 되었다고 이구동성으로 이야기를 나누었다. 그러나 지역에 있는 학교가 그동안 부정적인 이미지가 너무 강해서 여전히 잔존하고 있고 그럼 지역학교에 대한 부정적 인식이 어디에서부터 오는지 토론회를 가져보기로 했다.

왜냐하면 지역학교가 좋으면 굳이 도시로 보낼 필요 없지 않은가? 농촌학교로서 좋은 점이 많이 있는데 마다할 이유가 없다는 것이었다.

토론회는 타운홀미팅 방식으로 진행되었고 봉동읍을 중심으로 70여명의 학부모 및 지역주민의 참여와 이향자부의장 유형렬의원의 영상 메시지로 격려해주었고 완주고등학교 교장선생님 완주군청 아동복지과 과장님 및 관계자와 용진지역 학부모회에서 참여해서 뜨거운 열기를 더했다.

지역학교에 대한 부정적 인식에는 1.교육의 질 저하(17%) 2.공부 못하는 시골학교(15.1%) 3.지역에 대한 편견(13.2%) 4.교육시스템 전면 개선(11.3%)이 있었다. 부정적 인식을 해소하기 위해서 어떤 노력을 해야 하는가 에서는 1.다양한 혜택 및 동아리(장학금 방과후)(28.6%) 2.지역 학교의 노력과 홍보(18.4%) 3.시설확보, 교사의 질 향상 (12.2%) 이외에도 학교의 환경개선 학부모 지역사회의 관심에 소수이지만 의견이 나왔다.

 

 

 

 

두시간여 동안 진행된 원탁회의를 열띠게 토론한 후 참가자들의 소감은

-지역의 학부모들이 우리의 아이들과 지역학교를 위해서 이런 토론을 할 수 있다는 것이 참 좋았습니다.

-현실적 문제의 접근과 다양한 시도와 노력을 교육수요자(학부모)흘 통하여 해결하려는 노력이 매우 감동적이었습니다. 등 같이 논의 할 수 있어 좋았다는 것, 앞으로 자주 이런 회의가 진행되면 좋겠다 는 희망적인 말에 봉동지역의 교육적 붐을 기대해본다.

 

 
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